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法学院举行第十六届教师课堂教学比赛暨教研活动

发布时间:2021-04-26 来源:本站原创 作者:本站编辑   浏览次数:

法学院举行第十六届教师课堂教学比赛暨教研活动

为进一步提高法学院本科教育教学水平选拔优秀教师参加各级教学比赛,助力一流法学本科专业建设学院于2021年4月23日下午,成功举办法学院第十六届教师课堂教学比赛暨教研活动教师教育学院白智宏老师,以及法学院赵云芬、邓瑞平、刘怀川、黄国泽等5位院内外专家应邀担任评委,范卫国、张海鹏、刘苇、向超、杨复卫、罗明东、马晶、叶燕杰共8位老师参加比赛另有30余位教师和20余名本科生参与本次活动。

比赛中,老师们教学内容完整规范,重点突出,表达清晰流畅,充分运用多媒体课件和多种教学方法进行讲授,表现出扎实的专业与教学基本功充分展示了学院广大青年教师的风采。根据评委的综合打分排名,杨复卫老师荣获一等奖,将代表学院参加学校本年度的教师课堂教学比赛。


赛后,白智宏和赵云芬两位专家分别对比赛进行了点评。白老师首先肯定了老师们的精彩授课,接着从如何更进一步提高教育教学技术和艺术的角度提出五点建议:第一,讲课需要符合知识本身的内在“逻辑”;第二,注重教学“程序”;第三,注意PPT“运行”;第四,增加师生“辩论”的环节;第五,将目标、内容、系度、过程、方法、评价等教学“构成要件”全部包含在内,根据授课对象的不同,随时调整自己的教学方案。随后,赵云芬老师针对各位老师的授课特色进行深入点评。首先,在教学内容组织上,老师们的内容比较丰富,有粗有细,在安排上比较得当,符合整体教学的需要但教师需要针对不同对象,在内容深浅上应当有所区别,把握每堂课信息量的大小;其次,从老师语态、体态上,老师们表达自如,都比较得体,增强了课堂的吸引力,但仍需要加强教学过程的互动作用,将群体回答与个体回答相结合,不仅要有老师提问的环节,还要给学生观点陈述的机会;最后,建议青年教师增强实践经验,从而更好为学生传授知识。

 


本次教学比赛和教研活动不仅考察了我院青年教师的教育教学水平进,增加了教师间教育教学经验的交流而且对提高我院教师教育教学能力,提高人才培养质量,推进一流法学专业本科专业建设均具有重要意义


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