9月27日晚上，学院举办了第十一期含弘法学工作坊。学院博士研究生董亚辉以《学前教育监管的三重责任构造》为题作了主题报告。活动由学院博士研究生赵一平主持，学校教师教育学院胡航副教授、教育学部张铭凯副教授、学院孙悦老师以及博士研究生张稷锋应邀担任与谈人。学院部分研究生、本科生参加了本次活动。
董亚辉首先以学前教育监管属于何种理论命题、学前教育监管体系如何构造、学前教育监管中政府、学校、家长的责任如何确定这三个问题引出行文思路。将问题意识贯穿全文。随后，董博士从教育监管的发展、政府责任的多元化构造、学校责任的自主性构造以及家长责任的参与性构造等方面进行了具体阐述。针对如何凸显学前教育监管的特殊性、如何提升文章深度、如何细化三类主体责任等问题董亚辉博士提出自己的较为独特的见解。
在与谈环节，博士生张稷锋认为文章的论证逻辑以及自洽性存在一定问题，需要加强论证，建议具体分析监管的范围和相关责任的来源。孙悦老师认为应当系统梳理和提炼规范，深入阐明学前教育监管的内涵，并建议更新参考文献以及阐释三类主体的合作监管。张铭凯副教授建议明晰监管主体、监管对象、监管方式等，补充总的分析框架以及加强三类主体的关联性论证，并就相关概念界定、引言写作等给出修改意见。胡航副教授从论文的底层逻辑出发提供了宝贵的建议，并强调在论文中应加强论证、提升问题意识。
活动最后，董亚辉对各位专家的建议表达了感谢之情，并表示今后将继续就文章问题与各位专家进一步深度交流，努力提高文章写作质量，争取早日发表。
