为全面落实立德树人根本任务，进一步凝聚育人合力、深化学风建设实效，3月20日下午，法学院2026年春季学期班主任工作会在38教116室举行。学院本科生全体班主任及辅导员参加会议，会议由学院党委副书记张梅主持。

会上，张梅紧扣学院2026年学生工作要点，就思想引领、学风建设、创新实践、就业升学等方面进行了深度交流。她强调，学院将以学风建设为主线，深化“一核五廌三阶”育人体系，提升学生综合素质。针对学风建设，张梅指出要通过目标化管理稳步提升升学率，要求班主任做好分阶段引导，加强班级成绩差异分析以促整体提升。此外，会议特别强调了加强班主任对学生学业生涯的积极指导，要求辅导员和班主任主动走访、深入交流，确保学生工作落细落实。

本科生辅导员胡婷针对学生阅读现状及学术氛围营造，介绍了法学院“廌读经典”阅读习惯养成计划及“班主任加油站”品牌活动方案。拟通过推行系统化的阅读打卡与线下分享，引导学生由“浅阅读”向“深研读”转变。同时，她鼓励班主任发挥科研优势，邀请本科生参与科研团队及学术活动，探索“以研促教、师生共长”的育人新模式。

在交流环节，各年级班主任分别介绍了近期工作计划，并结合班级实情分享了在学风建设、班级管理及生涯规划等方面的优秀经验。大一大二年级工作重心侧重于学业帮扶与生涯启蒙，针对大一新生适应及大二学业压力等情况进行精准辅导，引导学生明晰未来目标，夯实综合素质根基。大三大四年级则聚焦升学与就业冲刺，针对考研择校、双选会应聘等关键节点开展专题指导，助力学生顺利实现个人规划。

本次工作会不仅为新学期的学工任务绘制了清晰的“施工图”，更在学工队伍中凝聚起广泛的育人共识。展望未来，学院将以此次会议为新起点，持续打破壁垒，将思想引领与学业指导深度融合，以精准服务回应学生关切，在提质增效中跑出助力法学学子成长成才的“加速度”，协力绘就学院高质量发展的新篇章。

                                                                                                                                                                                                                                            供稿/供图：石伊君