为全面深入了解学院学风建设现状，推动教学质量与人才培养水平的全面提升，2025年6月，学院组织开展了“廌鸣求真·法学学风建设大调研”活动。调研通过问卷调研和年级座谈的方式，广泛覆盖学院全体本、研学生，并依托学院各学生党支部开展深入座谈，确保调研工作的深入全面。

调研初期，学院开展线上问卷调研，精心设计涵盖课程设置与教学评价、学风建设活动参与情况及改进指导等多个维度的问题。为学院全面了解学生学习状况和诉求提供了丰富而精准的数据支撑，为后续座谈调研做好准备。第二阶段，学院依据不同年级学生的特点与需求，分年级召开多场座谈会，开展针对性座谈交流。

6月9日下午，学院“廌鸣求真·明辨笃行”毕业生座谈会在学院305教室举行。学院全体班子成员、教研室主任、辅导员、毕业年级班主任和毕业生代表参加座谈会。座谈会上，毕业生代表就学院课程设置、课堂教学、学风建设、教育管理等提出了针对性建议。最后，院长叶金育总结发言，他感谢毕业学生的真诚反馈，表示学院将会认真听取建议，提升学院管理服务能力与人才培养质量。他激励毕业生志存高远，以学院为起点在未来人生征途上不断前行，成为一名德法兼修的新时代法学人才。

6月5日—17日，学院各学生党支部精心组织开展针对各年级的调研座谈4场，学院领导、支部书记、辅导员、班主任、各年级学生代表分别参加各年级座谈。座谈会上，各年级学生代表积极反馈，2024级本科生在学院优化低年级教学模式、强化基础知识传授方便提出宝贵建议；2023级本科生围绕中年级学生在专业深化学习过程中的挑战展开讨论，在课程设置合理性、实习实践安排等方面提出建议；2022级本科生重点反馈在升学与就业准备过程中的困惑与诉求，为学院完善高年级学生职业发展引导体系指明方向；2024级、2023级研究生围绕研究生课程体系优化、科研能力培养以及就业资源拓展等深入探讨，为学院提升研究生教育质量注入新动力。

各年级座谈会在自由开放的氛围中热烈展开，学生们踊跃发言，教师们耐心倾听并详细记录，现场互动频繁，思想碰撞激烈，为学院后续制定针对性改进举措提供了丰富且真实的一线反馈。

此次调研的顺利开展，为法学院构建了全方位、多层次的学情收集网络，充分彰显了学院“以学生为中心”的教育理念。通过对问卷数据的深度挖掘与座谈内容的系统梳理，法学院将精准定位学风建设的关键问题，形成切实可行的改进方案，推动法学院学风建设迈向新台阶，在法治教育的征程中续写更为辉煌的篇章。