《犯罪心理学》教学大纲
一、课程基本信息
课程代码 课程类别 选修课
中文名称 犯罪心理学 英文名称 Criminal Psychology
适用专业 法学 开课单位 法学院
总学时 36（理论：36 实验实习： ） 学 分 2分
先修课程 后续课程
二、课程性质、地位和任务
《犯罪心理学》法律专业本科的一门专业课程，2学分，36学时。该门课程是运用心理学的原理和方法，研究犯罪主体实施犯罪行为的心理活动和有关心理因素的学科，为预防犯罪、揭露和惩治犯罪以及改造罪犯提供心理学依据。
三、课程基本要求
理论和知识方面：通过犯罪心理学的学习，使同学们了解犯罪心理学的理论体系和基本的概念，熟练掌握犯罪心理结构的特征和模式、犯罪心理结构的成因 、犯罪心理结构与犯罪行为、犯罪心理结构的发展变化、犯罪类型的划分以及犯罪对策心理。
能力和技能方面：对犯罪人能够进行“心理画像”；能够预测犯罪；能够运用犯罪心理学知识进行犯罪心理预防和犯罪心理矫治。
四、课程内容及学时分配
第一章 导论（2节）
教学内容：
（1）犯罪心理学的定义以及研究对象和内容；
（2）犯罪心理学的研究任务和方法。
（3）犯罪心理学的历史和现状
基本要求:
（1）了解什么是犯罪心理学，其学科性质如何？
（2）认识犯罪心理学与相邻学科的关系；
（3）了解犯罪心理学的理论体系和研究方法、本书的体系构思以心理学的发展状况。
第二章 犯罪心理结构（4节）
教学内容：
（1）犯罪心理结构概述
（2）犯罪心理结构的要素
（3）犯罪心理结构的模式及形态变化
（4）犯罪心理结构的作用与特性
（5）犯罪心理结构的测量
基本要求：
（1）犯罪心理结构的概念：犯罪心理结构的组成部分
（2）犯罪心理结构的模式及形态变化
（3）犯罪心理结构的由来：研究犯罪心理结构的意义
第三章 犯罪心理结构的形成和发展变化 （3节）
教学内容：
（1）国外个体犯罪原因学说述评
（2）我国学者个体犯罪原因述评
(3)犯罪综合动因论
基本要求：
（1）国内外犯罪心理成因理论
（2）影响犯罪心理结构形成的主体内外因素
（3）犯罪综合动因论的涵义
第四章 犯罪心理结构与犯罪行为（3节）
教学内容：
(1) 犯罪心理的形成机制
(2) 犯罪行为的发生机制
(3) 国外关于犯罪行为发生机制的主要理论
基本要求：
（1）犯罪心理形成的一般过程。
（2）犯罪动机和犯罪目的
（3）犯罪心理形成的模式（常见模式、特殊模式）
（4）犯罪心理的内外化机制
第五章 犯罪心理结构的发展变化（3节）
教学内容：
（1）犯罪心理结构发展变化的过程和阶段
（2）影响犯罪心理结构发展变化的因素
（3）犯罪心理结构的强化
(4)犯罪心理结构的弱化
基本要求:
(1) 影响犯罪心理结构变化的主体内外因素
(2) 犯罪心理结构的强化
第六章 犯罪类型理论 （2节）
教学内容：
(1) 犯罪类型及其研究概述
(2) 各种各样的犯罪类型理论
(3) 我国犯罪心理学者的犯罪类型理论
基本要求:
（1） 多元统一犯罪类型理论
（2） 犯罪类型概念、研究犯罪类型的必要性和划分犯罪类型的基本观点
第七章 不同动机的犯罪（2节）
教学内容：
(1)物欲型犯罪动机
(2)性欲型动机犯罪
(3)情绪型动机犯罪
(4)信仰型动机犯罪
基本要求:
（1）理解物欲型动机、性欲型动机、情绪型动机、权欲型动机、信仰型动机及集合
（2）物欲型动机、信仰型动机具体犯罪类型犯罪人的心理特征
第八章 不同犯罪经历的犯罪心理（2节）
教学内容：
（1）初犯和偶犯的心理
(2) 累犯和惯犯的心理
（3）职业犯心理
基本要求：
（1）初犯、偶犯、累犯、惯犯及职业犯的心理特征和行为特征
（2）初犯和偶犯的区别、累犯和惯犯的区别
（3）初犯、偶犯、累犯、惯犯及职业犯的概念
第九章 不同行为方式的犯罪（2节）
教学内容：
（1）智能犯罪心理
（2）暴力犯罪心理
基本要求：
（1）智能犯罪、暴力犯罪的概念
（2）智能犯罪的心理特征和行为特征
（3）暴力犯罪的心理特征和行为特征
第十章 不同年龄与性别的犯罪心理（2节）
教学内容：
(1)少年犯罪心理
(2)成年男性犯罪心理
(3)老年犯罪心理
(4)女性犯罪心理
基本要求：
（1）少年犯罪的心理特点和行为特征
（2）成年男性犯罪心理特征与行为特征
（3）老年人犯罪心理特征与行为特征
（4）女性犯罪心理特征与行为特征
第十一章 群体犯罪（2节）
教学内容：
(1)群体犯罪心理概述
（2）团伙犯罪心理
（3）集群犯罪心理
（4）有组织犯罪心理
（5）一般共同犯罪心理
基本要求：
（1）了解不同组织形式犯罪心理的分类及其特征
（2）了解群体犯罪心理形成的主客观原因
第十二章 过失犯罪心理（2节）
教学内容：
（1）过失犯罪及其心理结构
（2）影响过失犯罪的因素
（3）过失犯罪行为的发生机制
基本要求：
（1）过失犯罪与故意犯罪的心理差异
（2）过失犯罪行为发生的机制
（3）影响过失犯罪行为发生的心理因素
第十三章 变态心理犯罪（2节）
教学内容：
（1）变态心理概述
（2）变态心理犯罪的类型
（3）变态心理犯罪的法律责任与防治
基本要求：
（1）变态心理的概念，变态心理与常态心理区别
（2）人格障碍的成因及犯罪特点、人格障碍的类型
（3）性变态的类型、性变态的成因及其犯罪特点
第十四章 犯罪嫌疑人、被告人在刑事诉讼过程中的心理及对策（2节）
教学内容：
（1）犯罪嫌疑人在侦查过程中的心理及对策
（2）犯罪嫌疑人在讯问过程中的心理及对策
（3）被告人在审判过程中的心理与对策
（4）刑罚心理
基本要求：
（1）犯罪嫌疑人在侦查、审判过程中的心理
（2）刑罚心理、讯问犯罪嫌疑人的策略和方法
第十五章 犯罪心理预防（2节）
教学内容：
（1）犯罪心理预防概述
（2）犯罪心理预测
（3）犯罪心理预防
基本要求：
（1）一般犯罪心理预防的原则和方法
（2）特殊犯罪心理预防的原则和方法
（3）犯罪心理预测的技术
第十六章 犯罪心理矫治（3节）
教学内容：
（1）罪犯服刑过程中的心理
（2）对罪犯的心理诊断
（3）对犯罪的心理矫治
基本要求：
（1）罪犯心理矫治、罪犯心理诊断、罪犯心理咨询以及罪犯心理治疗的概念
（2）罪犯心理档案的建立，罪犯心理咨询与罪犯心理治疗的异同，罪犯心理咨询的方法
五、课程教材及主要参考资料
本门课选用教材为罗大华主编的《犯罪心理学》（司法部教材编辑部编审），
中国政法大学出版社2003年修订版。
推荐两本参考资料：
（1）梅传强和王敏主编的《犯罪心理学》（司法部教材编辑部编审），此书由中国法制出版社2002年6月出版了第二版。
（2）杨士隆主编的《犯罪心理学》，教育科学出版社2002年11月第一版。
六、课程考核方式及成绩评定
本课程为选修课，以开卷和调查报告为主。
本课程考试总成绩＝平时成绩﹢期末考试成绩（平时成绩包括出勤、课堂讨论和课堂作业，占总成绩的30%）
七、其他说明
两次课内讨论， 两次课内作业。
执笔人签名： 专业(教学部)负责人签名： 主管教学院长签名：
法学专业本科理论课程
教学大纲
二〇〇六年十二月
